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San Juan

UNSJ extiende clases en un colegio tras 41 días de paro

El reclamo llega después de acumularse 41 días sin actividad por los paros docentes en los colegios preuniversitarios de la UNSJ. Un grupo de padres presentó un amparo ante la Justicia Federal mientras las escuelas preparan planes para recuperar contenidos.

Por Redacción Delsur
UNSJ extiende clases en un colegio tras 41 días de paro

El conflicto docente en la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) ya acumula 41 días sin clases este año por los paros, y golpea de lleno a las familias de los tres colegios preuniversitarios. Un grupo de padres autoconvocados de la Escuela Industrial, la Escuela de Comercio y el Colegio Central Universitario presentó un amparo colectivo (un recurso judicial para proteger el derecho de un grupo) ante la Justicia Federal. Piden que la universidad garantice las clases de sus hijos y presente un plan concreto para cumplir con los días mínimos obligatorios.

El abogado Mariano Domínguez, que representa a las familias, explicó que la presentación busca una medida cautelar (una orden judicial urgente mientras avanza el juicio) para asegurar que las clases continúen. Dijo que los alumnos de los tres colegios forman un grupo con un derecho fundamental afectado por los cortes reiterados de actividades.

El rector de la UNSJ, Tadeo Berenguer, evitó anunciar medidas concretas para reponer los días perdidos. “Eso lo determinará la justicia, no está en mis manos”, dijo, y apuntó contra el Gobierno Nacional por la falta de actualización salarial y el recorte en el financiamiento universitario.

La coordinadora de los colegios preuniversitarios, Gisela Suligoy, contó que cada escuela arma su propio plan para reorganizar el calendario, porque las tres instituciones funcionan de manera independiente. “Cada una tiene su proyecto pedagógico y lo está adecuando de acuerdo a eso”, explicó.

El Colegio Central Universitario será el primero en sumar días de clase: extenderá el ciclo una semana más. Suligoy aclaró que el refuerzo variará según cada profesor, porque algunos docentes no adhirieron a los paros y ya completaron el dictado total de sus materias.

En la Escuela Industrial, las autoridades todavía relevan cuántas horas de clase se perdieron para definir los próximos pasos. “Están armando estadísticas para ver justamente esto. Es un trabajo bastante difícil”, contó Suligoy.

Mientras se define el nuevo calendario, los equipos directivos de los tres colegios trabajan en elegir los contenidos mínimos que los alumnos deberán aprender antes de fin de año, para evitar que la interrupción afecte lo esencial del programa. Las familias esperan ahora la respuesta de la Justicia Federal sobre el amparo presentado.

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